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伏羲石像

雕塑的形態語言是藝術家圍繞作品內容和形式進行思考和行動的結果，包括內容選擇、材料選擇、形式表達、功能運用等，涉及雕塑家所處時空的意識形態和文化背景，滲透著人們特定的思考。這種思想貫穿于創作的各個環節，形成了獨特的藝術風格。 1、雕塑的內容選擇 世間物體千千萬萬，數不勝數，這一切給內容選擇帶來了多樣性，藝術家對它們進行了篩選、加工和處理，從宇宙星體到質子結構，從有意識的主題再現到隨意的形式構成，只要具有有意義的形式，都可以凝聚在雕塑里。 2、雕塑的材料選擇 雕塑是永恒的，除了其精神性之外，也得益于使用經久耐用的材料。不同的材料具有不同的形狀、比重、色澤、強度等，其性能影響著主題表達、造型、制作工序、加工方法、應用范圍等。材料的正確選擇和合理使用，即對材料的認識和把控程度，是雕塑形態語言形成的重要環節。世界上沒有不能利用的材料，關鍵在于人們能否發現材料的美，并展現其特性。世界自然資源十分豐富，現代工業的發展又不斷增添新的人造材料。隨著科技的進步，從發展趨勢上看，人造材料將層出不窮，為深化內容、豐富形式提供了物質保障。

銅鑄愛情鎖_方形銅鑄風景

3、雕塑的構成方法。現代雕塑制作除了繼續使用雕刻、造型外，已不再局限于雕塑材料或塑性材料的加工，各種造型手法融入雕塑之中，如編織、拼貼、粘接、釘接、焊接、切割、鍛造、烙印、鑲嵌等，它們或單獨使用，或相互組合，在空間中形成三維形態，擴大了雕塑的范圍。在結構要素上，分化出各種基本形態，如點三維、線三維、面三維等。在結構處理上，通過運用重復、漸變、共型、視錯覺、省略、色彩、分解、組合等，形成復雜多變的形態語匯。雕塑家可利用上述要素和加工方法，通過嚴謹的再現，獲得藝術效果。也可以強調主觀意識，以空間中的點、線、面、體等要素的分離與組合為切入點，通過它們的相互作用建構出三維形態。

還可以將具象造型與抽象造型融為一體，尊重客觀實際，注重理性分析。用歸納的方法將形象簡化，體現其特征部分，使雕塑造型既具有客觀性，又具有主觀性。4雕塑的功能應用對于雕塑來說，除了審美教育外，功能拓展也是需要進一步豐富的方面。東西方傳統的器具雕塑都有范例，現代城市環境為雕塑的運用提供了新的載體。如：雕塑與建筑、建筑構件（門、柱、墻等）、城市服務設施（電話亭、售貨亭、候車亭、隔離墩、圍欄、護柱、休息椅、照明燈具、定時器等）、生活休閑設施、廣告招牌等的結合。以上只是簡單的列舉，客觀上提供了切入點和可行性。若作品與聲、光、電、水、火等相結合，會使靜態的雕塑呈現出運動的狀態，產生變幻的光影、優美的音樂、流動的水等等，這些都是值得當今雕塑家探索的課題。

縱觀雕塑的教學與創作，知識儲備明顯不足。誠然，這有歷史的原因，雕塑的歷史長達近萬年，相對而言，雕塑行業在過去的中國并不受重視，受世俗觀念影響，雕塑家的合理崗位很少，無法以個性化的創作形式發展。特別是在雕塑教育方面，長期以來是師徒傳承的手工作坊形式，沒有流傳于世的理論著作，沒有對雕塑藝術規律進行系統的總結，沒有建立起規范的教學體系。無論在理論還是實踐上，與姊妹藝術相比，文化滯后現象明顯。