南方藝術教育公益行動:藝術家與留守兒童面對面,體驗陶藝快樂

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摘要

8月3日,南方藝術教育公益行動之“藝術家與留守兒童面對面”暑期實踐活動在廣州大學城拉開帷幕。”鄭舒文表示,藝術家不需要整天待在工作室完成藝術品,花點時間融進孩子們的世界,教他們如何創作藝術品更有意義,其實,孩子也是需要我們雕塑的藝術品,比起工作室那些擺放的陶瓷,孩子們更重要。

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之前拍攝的一系列石龍紋羅馬柱

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陶藝教室里,看著桌上的陶藝作品,一位七年級的小女孩羞澀地說:“感覺很新奇,我在家里從來沒有見過。”兩位藝術家尹建輝和鄭淑文耐心地給孩子們一一講解陶藝的方法。為了吸引孩子們的注意力,兩人從玩泥巴開始,引入陶藝話題,用“加法”和“減法”來區分“雕”和“塑”。

雕塑留守兒童做什么工作__留守兒童剪影

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各種仿古石亭

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“教孩子一門手藝,讓他們受益終生,在孩子心中種下熱愛藝術的種子,也種下愛的種子。”鄭樹文說,藝術家不需要整天呆在工作室里完成藝術作品,花些時間融入孩子的世界,教他們如何創作藝術作品,更有意義。其實,孩子們也需要我們雕刻的藝術作品,孩子們比工作室里擺放的陶瓷更重要。

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