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找好路找好路——白鶴灘鎮(zhèn)新農(nóng)隊(duì)辦公室何耀派出新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大舉措。 作為新農(nóng)村建設(shè)的參與者，在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮著指導(dǎo)員的重要作用，如何充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作，我認(rèn)為成為新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員必須做到以下三點(diǎn)： 1、要明確選拔新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員的意義。 致力于引導(dǎo)職工建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)“三農(nóng)”工作的領(lǐng)導(dǎo)、解決“三農(nóng)”問題的重大舉措。 全面建設(shè)小康社會(huì)意義重大。 黨代會(huì)報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，關(guān)系全面建成小康社會(huì)大局，必須始終作為工作的重中之重”。要強(qiáng)化農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，構(gòu)建以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的長(zhǎng)效機(jī)制，打造新農(nóng)村。城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)一體化發(fā)展格局。” 新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員要按照黨的黨代會(huì)精神，深入推進(jìn)指導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè)工作，認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性，真正把這項(xiàng)工作作為減少新農(nóng)村生力軍的重要舉措。新形勢(shì)下統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)和統(tǒng)籌發(fā)展，作為夯實(shí)基層基礎(chǔ)和黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)的重要舉措，作為面向群眾、改造機(jī)關(guān)的重要舉措作風(fēng)建設(shè)，作為培養(yǎng)和鍛煉黨員的重要舉措，提高做好這項(xiàng)工作的責(zé)任感和使命感。 配備指導(dǎo)員是加強(qiáng)黨對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)最直接的方式。

指導(dǎo)員責(zé)任重大，使命光榮。 通過駐村，指導(dǎo)員可以充分揣測(cè)民情、了解民意，提高服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)基層的意識(shí)； 和村黨員一起吃、住、干，可以學(xué)到很多在政府里學(xué)不到的生活、工作原則。 不斷樹立自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鍛煉自己的能力，提高自己的才華； 盡自己所能解決村里的一些實(shí)際困難和問題，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。 可以說，當(dāng)一名新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，利國(guó)利民利己。 既然是輔導(dǎo)員，就要熱愛輔導(dǎo)員的工作，親自實(shí)踐，積極投入其中。 2、正確處理好指導(dǎo)員進(jìn)駐村委會(huì)的“四個(gè)關(guān)系”，需要處理好很多關(guān)系，包括與派出單位的關(guān)系、與村委會(huì)的關(guān)系、新農(nóng)合的關(guān)系等。駐地委員會(huì)、鄉(xiāng)黨委、政府。 我認(rèn)為，要充分發(fā)揮指導(dǎo)員的作用，必須處理好“四個(gè)關(guān)系”。 （一）正確處理導(dǎo)師與派遣單位的關(guān)系。 發(fā)送單位是指導(dǎo)員的“娘家”、“后臺(tái)”、“靠山”。 指導(dǎo)員突然從一個(gè)工作、生活條件相對(duì)優(yōu)越的環(huán)境進(jìn)入了村委會(huì)。 當(dāng)他一個(gè)人出去的時(shí)候，生活和工作之間的反差很大。 他特別需要單位必要的精神鼓勵(lì)和物質(zhì)支持，并盡力幫助家人解決一些后顧之憂。 他安心留在村里，努力工作，為單位爭(zhēng)光。 指導(dǎo)員要想完成使命，很大程度上必須依靠派出單位給予駐地的項(xiàng)目或資金支持，才能為新農(nóng)村建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

指導(dǎo)員處理好與派遣單位的關(guān)系。 他既要服從省委的要求，把主要精力投入到指導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè)的工作中，又要抽出時(shí)間處理原單位的一些重要事務(wù)，做到既正確又重要。雙重責(zé)任。 推動(dòng)并爭(zhēng)取獲得單位最大的支持，從而更好地組織好工作。 （二）正確處理指導(dǎo)員與村委會(huì)的關(guān)系。 工作必須到位，不能越位。 無論教官是哪個(gè)級(jí)別派出的，都必須明確自己的教官身份。 必須明確村口牌坊，居民和村“兩委”是決定全村重大工作事項(xiàng)的主體。指導(dǎo)員不僅要?jiǎng)?chuàng)造性地組織工作，而且要充分發(fā)揮作用指導(dǎo)員進(jìn)駐村后，要在日常生活中更多地了解村委會(huì)成員，要充分認(rèn)識(shí)到“六大成員”的作用。村委會(huì)成員既是黨員又是農(nóng)民，工資不高，還要管理好自己的責(zé)任田，袁的工資根本不夠常年和指導(dǎo)員同吃同住，所以他只得想想村委會(huì)干部的辛苦，積極降低生活上的要求，盡量不給村黨員和居民增加負(fù)擔(dān)。新黨辦。 駐地新農(nóng)委與鄉(xiāng)黨委、政府、指導(dǎo)員是領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系。 無論指導(dǎo)員原身份如何，都必須在當(dāng)?shù)?a href='http://m.bdciy.cn/archives/5479' title='鄉(xiāng)鎮(zhèn)' target='_blank' rel="noopener">鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府、新農(nóng)委的領(lǐng)導(dǎo)下工作，并與黨委、政府、新農(nóng)委保持思想高度一致。

指導(dǎo)員要找準(zhǔn)定位、明確角色，做到指導(dǎo)不指揮、參謀不參政、協(xié)調(diào)不安排、監(jiān)督不對(duì)抗、幫助不幫助。 做當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和新黨辦的好幫手、好顧問。 （四）正確處理工程與學(xué)習(xí)的關(guān)系。 指導(dǎo)員不僅要履行好“村情輿情監(jiān)督員、政策法規(guī)宣傳員、富民強(qiáng)村服務(wù)員、矛盾糾紛調(diào)解員、制度建設(shè)監(jiān)督員、組織建設(shè)指導(dǎo)員”的職責(zé)，還委托單位代辦必要事務(wù)。 工作量減少了。 因此，抽出時(shí)間好好學(xué)習(xí)是非常重要的。 要加大對(duì)黨的代表大會(huì)和科學(xué)發(fā)展觀等重大理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論水平，與黨中央保持思想高度一致，增加“三個(gè)”認(rèn)識(shí)。農(nóng)村地區(qū)”以及農(nóng)村地區(qū)適用的法律、法規(guī)。 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)基層工作知識(shí)，并注重學(xué)習(xí)、思考、指導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè)實(shí)踐，真正做到以實(shí)踐促學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜形勢(shì)和動(dòng)蕩的能力，增強(qiáng)處事能力。形勢(shì)復(fù)雜、動(dòng)蕩。 新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)工作的針對(duì)性。 總而言之，要妥善處理各種關(guān)系，為履行職責(zé)創(chuàng)造更加有利的條件。 只有協(xié)調(diào)處理好各種關(guān)系，拋開后顧之憂，才能安心留在村里，深入督導(dǎo)，更好開展工作，才能推動(dòng)和動(dòng)員農(nóng)民積極參與新農(nóng)村建設(shè)中，才能成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，更好地實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員的價(jià)值。 三、認(rèn)真履行“六大成員”職責(zé) “生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”是新農(nóng)村建設(shè)的總目標(biāo)。

要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，需要多年、一批批指導(dǎo)教師的努力。 履行“六大委員”職責(zé)，最緊迫的任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 “聽真話有優(yōu)先，藝術(shù)行業(yè)有專攻。” 指導(dǎo)教師來自黨政各部門、企事業(yè)單位，不可能是面面俱到的多面手。 “三農(nóng)”工作和新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)綜合性強(qiáng)、涉及面廣、十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程。 作為一名導(dǎo)師，需要學(xué)習(xí)的東西有很多。 首先，要努力學(xué)習(xí)黨中央、國(guó)務(wù)院和各級(jí)黨委、政府關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)和“三農(nóng)”建設(shè)的重大新政新部署; ; 同時(shí)石牌坊，我們要放下架子，俯下身子，真誠(chéng)地向農(nóng)民學(xué)習(xí)。 要把學(xué)習(xí)貫穿于工作全過程，結(jié)合自身主體，努力提高分析問題、解決問題、服務(wù)“三農(nóng)”的能力。 只有通過學(xué)習(xí)，才能從門外漢成為專家。 尤其是在村居住期間，更要以強(qiáng)化學(xué)習(xí)的形式豐富枯燥的工作和生活，為自己“充電”新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，樹立健康、樂觀、積極向上的興趣。 要重點(diǎn)履行“村情輿論監(jiān)督員、政策法規(guī)宣傳員、富民強(qiáng)村公仆、矛盾糾紛調(diào)解員、制度建設(shè)監(jiān)督員、組織建設(shè)指導(dǎo)員”職責(zé)。 深入農(nóng)村生產(chǎn)建設(shè)第一線，深入農(nóng)民，了解居民想什么、做什么、需要解決什么問題。 要從群眾最“希望”、“困難”、“冤屈”的事情入手； 要真誠(chéng)聽取群眾意見，掌握第一手資料； 認(rèn)真分析村委會(huì)、村民小組和不同農(nóng)戶的問題，按照新農(nóng)村建設(shè)總體目標(biāo)的要求，找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，克服劣勢(shì)，找準(zhǔn)同村的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，不斷樹立新的理念????新農(nóng)村建設(shè)； 要分清重點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，有計(jì)劃、有步驟，一一爭(zhēng)取和動(dòng)員廣大居民，采取有效措施予以解決，讓農(nóng)民看得見、摸得著。 實(shí)際得到的效果。

在整個(gè)指導(dǎo)工作中，有針對(duì)性地宣傳黨的路線、方針、政策和國(guó)家法律法規(guī)； 要幫助村組成員、農(nóng)民找到更多好辦法，出更多好主意，盡力幫助協(xié)調(diào)解決一些具體問題。 充分發(fā)揮農(nóng)民與政府之間的橋梁作用，積極為群眾信訪，主動(dòng)向下及時(shí)反映居民的意見建議，同時(shí)將政府的新政策新決定傳達(dá)到基層及時(shí)廣泛地向居民宣傳，愿意成為農(nóng)民與政府之間的“心連心的橋梁”。 我們要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為村莊多辦一些力所能及的好事、實(shí)事。 一群一年導(dǎo)師的生命，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。 如何履行“六大委員”職責(zé)，真正發(fā)揮好新農(nóng)村建設(shè)的指導(dǎo)作用，是每一位指導(dǎo)員必須遇到的問題。 值得每一位指導(dǎo)教師思考和實(shí)踐。